值周工作总结

本次值周是我班学生在校第一次值周，对全班师生来说是一次挑战，感觉压力很大，所以值周之前精心准备安排，值周期间紧张有序，值周完毕后认真总结，评选值周明星，在教育处及专业部领导的指导下，比较圆满的完成了值周工作。现将值周工作进行小结如下：

一、值周目标

按照我校对值周工作的“示范、管理、服务、监督”的八字要求,以“标准示范、高效管理、热情服务、严格监督”作为值周目标，努力做好值周工作，提升班级形象，圆满完成值周任务。

二、值周准备

1．值周前两周组织学生自主学习教育处下发的值周资料。

2. 值周岗区的分配，定人定岗。

3．班主任做值周动员，强调值周细节和需要注意的问题等等。值周班长和各校长助理分组组织学生学习值周资料。

4．提出仪表要求：男生长发的要理发，女生长发要梳起，不准戴饰品，服装要整洁。

5．准备国旗下的演讲。

6．值周前一周由张鑫浩老师作值周动员,使同学们从思想、心理上做好了值周准备。

7．强调值周前先规范自己的言行举止、仪容仪表，以展现值周生最好的精神面貌。从值周生的站姿、坐姿、鞠躬、问好等各方面进行培训。

三、值周工作

（一）标准示范

1.仪表整洁

男、女生头发全部符合值周要求，不配戴饰品，值周服装整齐、洁净。

2.行为端正

要求行为举止要规范，端正，对站姿、坐姿做了明确的规范，如不倚不靠、不翘二郎腿等，对个别做得不到位的同学进行了纠正和批评。在岗期间不看闲书，不听MP3，不吃零食，不玩手机等。

3.礼貌待人

学会使用十字的礼貌用语，要问好，要微笑，要热情。

（二）高效管理

管理工作是值周工作的重中之重，其力度、方法、技巧是决定值周工作质量的关键。

一日常规量化管理是我校管理特色。我班在管理过程中做到以理服人，礼貌用语，同学们在各岗区校长助理的带领下，认真履行岗位职责，办公区、教学区、宿舍区、餐饮区都尽职尽责，管理到位，各项表格的记录填写规范，上交及时，很好地配合了各处室老师的工作，真正起到学校管理小助手的作用。

（三）热情服务

1．主动向老师问好,帮助老师拿东西。

2．做文明标兵，维持好校园秩序,帮同学们或来校家长等解决遇到的困难。

3．我班克服了人员少，任务重的困难，对各处室老师们布置的任务，主动、积极地完成,不怕苦不怕累,认真圆满完成各项任务。

（四）严格监督

让学生真正参与到学校的管理工作中来，在值周工作中帮助学校查找管理上的一些漏洞，并提出很好的建议，得到了老师们的好评。

四、值周收获和不足

（一）值周收获

1．通过值周，进一步认识到管理工作的重要，体会到管理者的艰辛，今后会更好地配合学校各项管理，主动服从管理，创设班级管理的楷模。

2．尤其认识到纪律的重要性,只有严明纪律,班级才会有力量、学校才会有发展。

3．锻炼了吃苦耐劳的精神，磨练了意志，有好几个同学生病了，但仍然坚守自己的岗位，值周期间全班无一人中途离岗。

4．值周对学生的成长和成熟起到了重要作用，是学生就业前的一次练兵，会对他们将来踏入社会起到有效的帮助作用。

5．值周使学生们体会了值周工作的辛苦，有时还不被理解和尊重，受了很多委屈，这使学生以后会严格遵守校规校纪，理解学校的管理，理解值周生的工作。

（二）值周不足

1．这次值周是对我班的一次考验，人数少，管理难度大，有些地方做得不是很到位。

2．个别学生不听从本岗区校长助理的指挥和调配，私心重，做事不从大局着想，对这些学生进行了严肃地批评教育。

3. 个别学生不懂礼貌，见到老师不主动起立，就此对其进行了严肃的批评及礼仪教育。

 

本次值周明星有：

亢毅倩、李雨童、陈玉娴、路泽浩、梁婧炜、张鑫

 

 

14电商2班

2015-10-30