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14网络1班值周总结 发布时间:2017-11-09
 
发布时间:2015年12月01日点击数:54次

14网络1班值周工作总结

本次值周是我班学生在校第一次值周,对全班师生来说是一次挑战,感觉压力很大,所以值周之前精心准备安排,值周期间紧张有序,值周完毕后认真总结,评选值周明星,在教育处及专业部领导的指导下,比较圆满的完成了值周工作。现将值周工作进行小结如下:

一、值周目标

按照我校对值周工作的“示范、管理、服务、监督”的八字要求,以“标准示范、高效管理、热情服务、严格监督”作为值周目标,努力做好值周工作,提升班级形象,圆满完成值周任务。

二、值周准备

1.值周前两周组织学生自主学习教育处下发的值周资料。

2. 值周岗区的分配,定人定岗。

3.班主任做值周动员,强调值周细节和需要注意的问题等等。值周班长和各校长助理分组组织学生学习值周资料。

4.提出仪表要求:男生长发的要理发,女生长发要梳起,不准戴饰品,服装要整洁。

5.准备国旗下的演讲。

6.值周前一周由张鑫浩老师作值周动员,使同学们从思想、心理上做好了值周准备。

7.强调值周前先规范自己的言行举止、仪容仪表,以展现值周生最好的精神面貌。从值周生的站姿、坐姿、鞠躬、问好等各方面进行培训。

三、值周工作

(一)标准示范

1.仪表整洁

男、女生头发全部符合值周要求,不配戴饰品,值周服装整齐、洁净。

2.行为端正

要求行为举止要规范,端正,对站姿、坐姿做了明确的规范,如不倚不靠、不翘二郎腿等,对个别做得不到位的同学进行了纠正和批评。在岗期间不看闲书,不听MP3,不吃零食,不玩手机等。

3.礼貌待人

学会使用十字的礼貌用语,要问好,要微笑,要热情。

(二)高效管理

管理工作是值周工作的重中之重,其力度、方法、技巧是决定值周工作质量的关键。

一日常规量化管理是我校管理特色。我班在管理过程中做到以理服人,礼貌用语,同学们在各岗区校长助理的带领下,认真履行岗位职责,办公区、教学区、宿舍区、餐饮区都尽职尽责,管理到位,各项表格的记录填写规范,上交及时,很好地配合了各处室老师的工作,真正起到学校管理小助手的作用。

(三)热情服务

1.主动向老师问好,帮助老师拿东西。

2.做文明标兵,维持好校园秩序,帮同学们或来校家长等解决遇到的困难。

3.我班克服了人员少,任务重的困难,对各处室老师们布置的任务,主动、积极地完成,不怕苦不怕累,认真圆满完成各项任务。

(四)严格监督

让学生真正参与到学校的管理工作中来,在值周工作中帮助学校查找管理上的一些漏洞,并提出很好的建议,得到了老师们的好评。

四、值周收获和不足

(一)值周收获

1.通过值周,进一步认识到管理工作的重要,体会到管理者的艰辛,今后会更好地配合学校各项管理,主动服从管理,创设班级管理的楷模。

2.尤其认识到纪律的重要性,只有严明纪律,班级才会有力量、学校才会有发展。

3.锻炼了吃苦耐劳的精神,磨练了意志,有好几个同学生病了,但仍然坚守自己的岗位,值周期间全班无一人中途离岗。

4.值周对学生的成长和成熟起到了重要作用,是学生就业前的一次练兵,会对他们将来踏入社会起到有效的帮助作用。

5.值周使学生们体会了值周工作的辛苦,有时还不被理解和尊重,受了很多委屈,这使学生以后会严格遵守校规校纪,理解学校的管理,理解值周生的工作。

(二)值周不足

1.这次值周是对我班的一次考验,管理难度大,有些地方做得不是很到位。

2.个别学生不听从本岗区校长助理的指挥和调配,私心重,做事不从大局着想,对这些学生进行了严肃地批评教育。

 

 

本次值周明星有:

徐子帅、刘双涛、陈朝阳、刘嘉宇、付胜铎、刘建岗、段少轩、吴泽明

 

 

14网络1班

2015-9-30