本学期，石家庄市职教中心组建了以苗红玉副校长为组长、全体心理教师参与的“教师发展共同体”，确立了“进一步优化心理教师队伍，推进教师专业化发展”的培训目标，部署了心理教师的专业学习计划。
按照专业学习安排，发展共同体的老师们积极参加专业理论学习，相互督导，共同成长。杨丽芳老师为教师发展共同体成员做了《论沙盘游戏中的创伤主题和治愈》，杨老师用大量的案例解释在沙盘游戏中的创伤和治愈的主题；吴改娟老师做以“珍惜生命”为主题的生命教育活动课观摩课，心理教师们参与听课并现场讨论指导；沈文秋主任陪伴发展共体的教师们做沙盘小组体验。教师们感悟他人的经验促使自己心理获得成长，提高了在教育教学工作中运用心理辅导的方法，专业素养得到不断提升。
发展共同体的老师们在做沙盘游戏
杨老师在做沙盘理论讲座
教师们从理论到实践，再从实践印证理论，不断地钻研和探究，取得了丰硕的教育成果。王玉民、马裴伟老师的心理剧“阿爸，再爱我一次” 获得市级一等奖；王玉民老师的个案分析“敞开心扉”获得市级一等奖；李艳芝老师的生命教育论文获得市级二等奖；吴改娟老师生命教育活动课教案获得市级一等奖。
王玉民老师获得心理健康教育优秀案例、校园心理剧一等奖
教师发展共同体的提高，形成一支具有良好的心理素质、坚实的教育理论基础和实践工作能力的专业教师队伍，通过大家不懈的努力，不断引领学校心理健康教育的提升，为保障师生身心健康、创建和谐幸福校园保驾护航。
