《中小学生守则（2015年修订）》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修订后的《守则》充分体现了教育的时代性和针对性。石家庄市职教中心深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极在学校德育工作中培育和践行社会主义核心价值观，按照石家庄市教育局“转发教育部关于印发《中小学生守则（2015年修订）》的通知”要求，认真贯彻执行《中小学生守则（2015年修订）》，进一步完善加强和改进学校德育工作举措，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风起到积极的推动作用。学校各方面都呈现出一些可喜的变化，现将实施情况总结如下：

一、成立领导机构，为贯彻实施《守则》提供了有力保障。

学校高度重视，教育处积极把石家庄市教育局“转发教育部关于印发《中小学生守则（2015年修订）》的通知”要求向校领导汇报，成立教育处为责任处室、各专业部积极配合的领导小组机构，成立了从上到下的组织实施系统。领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排，力争使学校贯彻《中小学生守则（2015年修订）》的工作做到有计划、有安排、有总结。

二、大力宣传，营造氛围。

学校充分发挥“校园广播站”广播、百度贴吧、校园网等媒介和专业部与班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下演讲、主题班会、主题黑板报、主题文化栏等多种形式，让学校师生员工、广大家长和社会各方面广泛了解，让全体学生认识到《中小学生守则（2015年修订）》对良好习惯养成的重要性。让每一位学生明确要求，明白要义，树立规则意识，养成基本的行为规范。

三、开展各项实践活动，做到有声有色。

学校领导召开了校务会议，组织干部认真学习了《中小学生守则（2015年修订）》。通过学习，全校干部认识到《守则》是引领和规范中小学生思想品德和言行举止的纲领性文件，是国家确保中小学生健康成长的基本要求，是培育和践行社会主义核心价值观、落实“立德树人”根本任务的重要环节。根据学校实际，将《中小学生守则（2015年修订）》与社会主义核心价值观、中国梦、“三爱三节”和传承优秀传统文化等教育活动有机结合，制定了符合学校中职学生的新《守则》和新《规范》。并决定在学校开展“学习新《守则》、新《规范》活动，进一步推动班级管理目标考核的落实，

利用晨读、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的新《守则》、新《规范》学习教育活动。开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象进校园”主题的知识竞赛、板报比赛等形式多样、内容丰富多彩教育活动，全面落实新《守则》、新《规范》各项要求。由点及面地开展行为养成教育，并及时进行督查，保证了活动效果。进一步增强了全校学生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识。

四、认真总结，不断提升。

中小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过　组织学生认真学习《中小学生守则（2015年修订）》，全面贯彻落实学校的新《守则》、新《规范》，规范要求学生的言行，校园文明之风逐渐盛行，减少了学生乱扔垃圾的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育。同时，学校加强了学生会培训，加强对每日常规活动的检查、评比力度，从文明举止、仪容仪表、校服穿戴等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时处理，学生行为习惯得到了良好的养成。学校还为进一步巩固文明礼仪的成果，要求各班做好学期总结，不断总结经验。学校每学期会评选出遵守《守则》的先进班级予以表彰。

今后，学校教育处会把遵守《守则》的文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，持之以恒地抓好学生的思想道德教育和行为习惯养成教育，让文明之风常驻校园。