在新冠肺炎疫情防控期间，根据学校“停课不停教、停课不停学、停课不停研”的相关精神，我校已申请立项的河北省职教所“十三五”课题，在主持人的组织和带领下，正在按照课题计划进度有条不紊的推进。

        “结合3D打印技术构建数控实训兴趣教学模式的实践与研究”课题在柳海强主任带领下，带领几位教师在疫情期间，克服种种困难，多次召开视频会议，讨论课题在上学期针对我校数控专业进行实践后的总结分析，主要从3D打印技术融入数控实训教学的意义；兴趣教学模式的构架；实践过程中学生的接受程度；教学模式对教学质量的提升效果等等方面进行研讨。并根据河北省职教所和石家庄市教科所的相关要求，课题组成员对课题实施过程进行了全面总结，对课题结题需上交材料进行了分析和填写，着重编写了研究报告，对课题研究的问题、研究的背景和文献综述、研究的程序、研究的发现和结论做了详细的梳理，并对每一项内容做了相关的评价，为结题做了相应的准备。

        在此过程中，课题组成员一致认为，课题研究的意义是将总结的经验应用于实际教学。现在国家大力提倡教学改革，而中职学校学生具有独特的身心特点，应当根据学生的实际情况，丰富学生们的学习方法和学习途径，多尝试和实践学生感兴趣的、先进的教学内容和教学方法，总结相关经验，为正式开学后提高教学成效打好基础。

        “基于自制简易车床项目探索提高数控专业学生实习实效性的实践研究”进入了资料总结阶段。本学期开学以来，在课题组成员的共同努力下，课题组成员克服种种困难，采用远程网络会议的形式，将课题内简易车床的刀架部分进行分解，根据数控车实训教学的目标要求，重新组合制定了数控实训课题，将刀架的每一部分通过由简到繁的原则融入到实训的课题内容，达到以制作机器作为总目标，引领数控实训课程的目的。在此基础上制定了数控车实训内容的图纸、教案等资料。通过该实践过程，分析总结此课题的研究目的和研究意义，并按照课题时间节点完成了课题申请结题资料的填写，为下一步的资料打印装订上交并申请结题做好了准备。