第十期教师大讲堂开讲
发布时间：2017-11-09
发布时间：2016年04月27日点击数：69次
不久前，第十期教师大讲堂在知行讲堂开讲。本次讲堂的主题是观摩电气工程系王磊副主任的一节公开课。王老师将课堂带到了讲堂，带领着15应电1班学生为全体教师呈现了一趟生动、充实、师生互动、学练做讲评结合的课堂实录。
教学处主任李韶军从目的性、系统性、合作性、可实操性、可测性、充盈性、可展示性、有效性等八个方面点评了王老师的这节课，给予了较高的评价。并对于近期听课发现的一些问题提出了改进的建议意见，包括：学习目标应该明示；后黑板充分利用；小组活动应明确学习任务，起到突出重点、突破难点之作用；评价要贯穿课堂全过程；重视并呈现学生“讲”的环节；微课的作用与功能；课堂重点难点处理的方法；总结评价应紧扣学习目标等。他也进一步提出了下一步教改的思路，即由“自主型、系统化、多元式”课堂向“自主型翻转课堂”发展。
教学处主任李韶军从目的性、系统性、合作性、可实操性、可测性、充盈性、可展示性、有效性等八个方面点评了王老师的这节课，给予了较高的评价。并对于近期听课发现的一些问题提出了改进的建议意见，包括：学习目标应该明示；后黑板充分利用；小组活动应明确学习任务，起到突出重点、突破难点之作用；评价要贯穿课堂全过程；重视并呈现学生“讲”的环节；微课的作用与功能；课堂重点难点处理的方法；总结评价应紧扣学习目标等。他也进一步提出了下一步教改的思路，即由“自主型、系统化、多元式”课堂向“自主型翻转课堂”发展。
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