课题规划谱新篇 职业生涯明方向
发布时间：2019-05-05
近日，赵晓彦名班主任工作室2018—2020年度全国职业院校德育课题《基于培养中职生“工匠精神”职业素养的自主型班级文化建设的创新与实践研究》，在石家庄市职教育中心逸夫楼第一会议室举行了开题报告会。校长王文利、副校长苗红玉及全体课题组成员出席本次研讨会。
校长王文利在会上指出，此课题选题紧贴中职教育实际，具有重要的研究价值，并对本次课题研究提出了三点要求：一是希望工作室的老师们发挥好自身资源的优势，为本次课题研究尽自己一份力量；二是课题研究要结合好时代的特点，要体现习近平总书记在中国教育大会上的重要讲话精神，突出职教特色，紧跟时代主流；三是课题研究要和日常的班主任工作结合起来，既要有点又要有面，突出课题的实践性。老师们深受鼓舞，工作室带头人赵晓彦表示，一定认认真真，踏踏实实做好课题研究的每一步。
随后，赵晓彦对课题研究的步骤程序、研究的预期成果、课题组的人员组成和责任分工做了具体说明，并对每一阶段的任务进行了分解，为工作室成员指明了今后课题研究的方向。工作室成员还交流研讨了在班级管理中遇到的问题和困惑，主任赵晓彦和主任齐德才进行了耐心地分析与解答。
最后，工作室成员在学校阳光心社观摩了招生就业处主任张雪梅带来的“职业生涯规划”讲座。张主任的讲座结合学生特点，深入浅出，同时穿插着丰富多彩的活动，通过互动使师生得到了收获与启迪。
工作室课题开题报告
王文利校长讲话
张主任讲解职业生涯彩虹图
认真听讲座的西藏班同学们
赵晓彦老师做课题解析
校长王文利在会上指出，此课题选题紧贴中职教育实际，具有重要的研究价值，并对本次课题研究提出了三点要求：一是希望工作室的老师们发挥好自身资源的优势，为本次课题研究尽自己一份力量；二是课题研究要结合好时代的特点，要体现习近平总书记在中国教育大会上的重要讲话精神，突出职教特色，紧跟时代主流；三是课题研究要和日常的班主任工作结合起来，既要有点又要有面，突出课题的实践性。老师们深受鼓舞，工作室带头人赵晓彦表示，一定认认真真，踏踏实实做好课题研究的每一步。
随后，赵晓彦对课题研究的步骤程序、研究的预期成果、课题组的人员组成和责任分工做了具体说明，并对每一阶段的任务进行了分解，为工作室成员指明了今后课题研究的方向。工作室成员还交流研讨了在班级管理中遇到的问题和困惑，主任赵晓彦和主任齐德才进行了耐心地分析与解答。
最后，工作室成员在学校阳光心社观摩了招生就业处主任张雪梅带来的“职业生涯规划”讲座。张主任的讲座结合学生特点，深入浅出，同时穿插着丰富多彩的活动，通过互动使师生得到了收获与启迪。
(撰稿人：张敬18931139760 审稿：马红亚18931139565)
工作室课题开题报告
王文利校长讲话
张主任讲解职业生涯彩虹图
认真听讲座的西藏班同学们
赵晓彦老师做课题解析