石家庄市职教中心
教学诊断与改进工作简报
第61期 二〇二一年六月
李韶军在省中职学校诊改国家
试点学校示范引领培训班作报告
6月1—4日，河北省中等职业学校教学诊改国家试点学校示范引领培训班在国源朗逸宾馆召开，本次培训列入2020年河北省职业院校教师素质提高计划省级培训项目，由石家庄工程技术学校主办。根据会议要求，李韶军、沈文秋、乔彤瑜、刘明丽四位老师代表学校参加本次省培项目。
这次培训的背景是不久前省教育厅发布了对于全省中职学校开展诊改复核调研的通知（冀教职成处函〔2021〕28号），李韶军主任既是学员，也是培训班聘请的授课专家，同时也是文件的起草者。这次培训，他结合文件精神，对于即将开始的全省诊改复核和下半年的调研工作进行了部署和安排，并详细解读了复核指引的要求。为便于学员理解，李主任形象地将诊改内容的四个部分，即诊改制度、机制运行、数据系统和诊改成效，通俗地解释为（制度）有没有、（运行）动没动、（数据）用没用和（成效）见没见，便于的大家认识和理解、记忆，也利用把握重点、体现特色、突出要点。
这次是李主任第十次在省市级会议上作诊改报告。虽然内容与之前有所接近，但是内容和风格每次都有不同和改进。这次，李老师创造性地将质量改进螺旋的十个流程整合归并为事前、事中、事后三个阶段，即质量改进螺旋划分为三段十个流程，使三段论与十流程有机融合，体现了诊改的创新，也加深了学员对于质量改进螺旋的理解和认识。（诊改办供）