石家庄市职业技术教育中心在8月 28日对班主任进行了暑期培训。王文利校长、苗红玉副校长、四个系主任与副主任、教育处全体人员和全校70多名班主任参加了培训。教育处齐德才主任主持了培训。
       在培训中，苗红玉副校长对班主任培训进行动员，她指出班主任工作是开展学生德育工作的重要方面，培训班主任将提高班主任班级管理能力、学生活动开展能力和心理教育能力，为学生快乐成长创造良好的条件。学校机制系16数5班班主任常淑芳老师做了题为《我是这样当后妈的》的讲座，她通过自身班级管理总结了班情分析、班委选用、制度建设及个别学生诚信问题的处理，分享了班级管理与学生成长中的快乐；17数3班班主任赵丽梅老师做了《如何让学生爱上学习》的讲座，她通过自身学习型班级的创建与管理，分享了“引导学生爱上学习”过程中每学期具体做法和注意事项，强调利用班主任榜样的作用、严格执行制度和评优等方式促进学生规划好学习目标和扎实学习，她带的班级学风好并取得了良好成绩；团委李飞书记做了《学生活动的策划与创新》，他回顾了不同年代学生活动开展的情况，讲述了如何策划活动的主题、内容与活动分类，如何运用情怀与新媒体进行创新，并结合学校实际分享了团委创新开展学生特色活动的案例。阳光心社的杨丽芳老师做了《开展心育课程 塑造阳光心灵》团体心理活动课指导，强调团体心理活动课要重视学生的认知和感受，不拘于形式，重视学生心理体验等方法，全面地阐述了在学生管理工作中心理教育理论的恰当运用。之后，她让一、二、三年级的班主任分别参加王玉民老师组织的盲人之旅、田源老师组织的孤岛求生和自己组织的与压力共舞的团体心理活动课，让班主任亲身体验活动开展的技巧。
        此次班主任暑期培训，全面提高了班主任的整体业务素质和班级管理和学生心育能力。班主任们纷纷表示，在培训中借鉴了“班级后妈”的管理经验，学会了创建学习型班级，掌握了学生活动的策划与创新方法，体会了开展团体心理活动课的理念和技巧。培训进一步激发了班主任工作干劲，学校班级管理和学生心理教育水平将会进一步提高。